为推动人工智能与专业课程深度融合、探索可行实践路径，5月13日下午，工星空体育在线登录入口召开基于人工智能的《工程电磁场》教学设计创新汇报宝搏网页版。宝搏网页版议由星空体育在线登录入口副院长吴淘锁主持，教师敖楠作专题汇报并分享教学改革实践经验，为全院教师开展教学创新提供了有益借鉴。
敖楠围绕课程教学创新进行专题汇报，首先介绍了《工程电磁场》课程的基本情况。该课程是电子信息工程专业核心课，紧扣边疆民族地区应用型大学人才培养目标，聚焦高素质应用型人才培育。自2018年起，教学团队持续深化产教融合改革；2023年启动人工智能与课程融合实践，自主研发的智能助学平台已荣获自治区首届高星空体育在线登录入口师生人工智能应用能力大赛一等奖。结合课情、教情、学情三维诊断，她深入剖析了课程教学痛点，指出课程概念抽象、传统教学手段局限、学生空间想象力不足且易产生AI依赖等问题相互交织，形成知识内化难、能力进阶难、素养培育难三大教学困境，这也成为教学创新的核心导向。
针对教学困境，敖楠介绍了团队的核心创新举措。以人机协同为核心路径，团队通过四大举措实现突破：一是重构教学资源体系，打造“课程专属大模型与国家级平台”协同的资源生态与一体化智能助学平台；二是优化教学内容结构，按“精简推导、融入工程、对接产业”原则重组模块化内容；三是重塑“教师主导、学生主体、AI赋能”的教学模式，以“电磁波的极化”一课为例，通过“北斗卫星”工程问题导入、课中交互仿真探究、课后分级闯关挑战等环节，让AI成为精准施教的“雷达”和懂学生的“教练”；四是升级多模态过程性评价体系，构建涵盖提示词设限、先做后问、线下核验等环节的AI依赖防范机制，并融入课程思政，实现启智润德。
系列创新举措成效显著，学生学业成绩与综合能力明显提升，在学科竞赛中表现优异，真正实现了“不仅学宝搏网页版知识，更能带得走能力”。教学团队同样收获颇丰，斩获第六届内蒙古自治区高星空体育在线登录入口教师教学创新大赛总决赛人工智能赛道一等奖、国家智慧教育平台应用能力竞赛全国二等奖等多项殊荣，并获批教研课题与产学合作项目多项。在此基础上，团队提炼形成“AI+课程”标准化实施流程，目前已成功迁移至《工程热力学》课程，未来将持续迭代平台，推动这一创新模式向全院更多课程推广。
汇报结束后，吴淘锁作总结讲话。他对敖楠的专题汇报给予高度肯定，认为此次分享的教学创新经验具有很强的实用性和可复制性，为全院课程教学改革提供了清晰思路。他强调，全院教师要以此次汇报为契机，主动探索人工智能与各类专业课程的深度融合，积极借鉴先进教学方法，不断创新教学设计、优化教学模式，切实提升课程教学质量和人才培养水平，推动工星空体育在线登录入口教学改革工作再上新台阶。
